見てきたことを
2010年10月22日
昨日、自分で切符を買い、改札を通り、電車も乗
り換えて、動物園まで行ってきた2年生の子どもたち。
今日は、動物園で出会った素敵な動物たちを絵に描くことにしました。昨日、お弁当を食べた後、好きな動物の前に行って、一生懸命にスケッチをしてきました。そのスケッチをもとにして、大きな画用紙に動物の絵を描いていきます。昨日の見学の後ですから、子どもたちの心にもしっかりと動物の姿が残っています。大きな画用紙いっぱいに、絵を描いていきまし
た。けっこう細かいところや、動物たちのちょっとした動きもていねいに見られています。1時間ほどで、だいたい絵が描けました。あと1時間を使って色を置いていったのですが、上手に色が使えています。そして、その絵には、昨日の自分たちがしっかりと入っています。楽しい思い出がつまった、素敵な絵になりました。
電車に乗る計画から始まった、今回の学習。一つ学習が一つの活動だけで終わるのではなく、いろい
ろな学習活動に広がっていきます。老蘇小学校では、こうした広がりのある学習をいつも心がけています。
今日は、動物園で出会った素敵な動物たちを絵に描くことにしました。昨日、お弁当を食べた後、好きな動物の前に行って、一生懸命にスケッチをしてきました。そのスケッチをもとにして、大きな画用紙に動物の絵を描いていきます。昨日の見学の後ですから、子どもたちの心にもしっかりと動物の姿が残っています。大きな画用紙いっぱいに、絵を描いていきまし
電車に乗る計画から始まった、今回の学習。一つ学習が一つの活動だけで終わるのではなく、いろい
Posted by 老蘇小学校 at 13:50
│ころっけパパのひとりごと