Good mornig.How are you today?
2010年12月16日
Hello!How are you ? 
今日は低学年の子どもたちが楽しみに待っていた英語活動の日です。今年になってまだ4回目なのですが、子どもたちは前回勉強したことをとてもよく覚えています。始まりの「Good mornig」の歌も、ちゃんと英語で歌えています。最初は前回の復習で果物の名前を言います。耳で聞いて覚えると言いますが、子どもたちの発音はなかなか大したものです。ピーター先生と同じような発音で答えているので感心します。
でも、今習った果物の名前を使って「フルーツバスケット」のゲームが始まると、とたんに日本語発音で「アップル!」「バナナ!」になってしまうのが面白いところです。
しばらくゲームを楽しんだ後は、数字の言い方の勉強です。1「ワン」2「トゥー」3「スリー」……と、みんなで順番に声に出して読んでいきます。最後の9「ナイン」10「テン」までスラスラとこたえることができます。さすが、現代っ子です。ところが、この英語が始まる前の時間に、漢数字の読み方を勉強していたので
すが、こちらの方はなかなか覚えられずに苦労しています。一「ひとつ」二「ふたつ」三「みっつ」……五「いつつ」このあたりまでくると、とたんにあやしくなります。六「???」七「???」。日本語では八「はち」「やっつ」八日「ようか」と同じ八でも読み方がたくさんあって、日本語の方が混乱してしまうようです。1年生の子どもたちは、とても元気にワントゥースリーフォーと数えながら、英語活動を楽しんでいました。次回は3学期です。待ち遠しいですね。
今日は低学年の子どもたちが楽しみに待っていた英語活動の日です。今年になってまだ4回目なのですが、子どもたちは前回勉強したことをとてもよく覚えています。始まりの「Good mornig」の歌も、ちゃんと英語で歌えています。最初は前回の復習で果物の名前を言います。耳で聞いて覚えると言いますが、子どもたちの発音はなかなか大したものです。ピーター先生と同じような発音で答えているので感心します。
しばらくゲームを楽しんだ後は、数字の言い方の勉強です。1「ワン」2「トゥー」3「スリー」……と、みんなで順番に声に出して読んでいきます。最後の9「ナイン」10「テン」までスラスラとこたえることができます。さすが、現代っ子です。ところが、この英語が始まる前の時間に、漢数字の読み方を勉強していたので
Posted by 老蘇小学校 at 14:30
│ころっけパパのひとりごと